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安全護(hù)航 伴你“童”行——公交安全課堂走進(jìn)鯨園小學(xué)

新聞動(dòng)態(tài)

5230950服務(wù)熱線,為提高公交服務(wù)質(zhì)量,聽(tīng)取乘客意見(jiàn)建議、受理公交服務(wù)質(zhì)量投訴,提供導(dǎo)乘和服務(wù)咨詢

安全護(hù)航 伴你“童”行——公交安全課堂走進(jìn)鯨園小學(xué)

  • 分類(lèi):公交新聞
  • 作者:
  • 來(lái)源:
  • 發(fā)布時(shí)間:2025-04-14 11:34
  • 訪問(wèn)量:

【概要描述】

安全護(hù)航 伴你“童”行——公交安全課堂走進(jìn)鯨園小學(xué)

【概要描述】

  • 分類(lèi):公交新聞
  • 作者:
  • 來(lái)源:
  • 發(fā)布時(shí)間:2025-04-14 11:34
  • 訪問(wèn)量:
詳情

  春日的校園里,公交車(chē)變身為“移動(dòng)課堂”,開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“安全教育課”。4月11日,威海公交集團(tuán)環(huán)翠區(qū)分公司積極響應(yīng)交警一大隊(duì)“安全教育進(jìn)校園”活動(dòng)號(hào)召,與民警共同來(lái)到鯨園小學(xué),通過(guò)“互動(dòng)+講解+模擬+體驗(yàn)”的沉浸式教學(xué),為千余名師生帶來(lái)一堂生動(dòng)的交通安全實(shí)踐課,以寓教于樂(lè)的方式,讓安全文明乘車(chē)的種子在學(xué)生心中扎根。

  互動(dòng)交流:誰(shuí)是安全乘車(chē)小衛(wèi)士?

  活動(dòng)一開(kāi)始,工作人員就以互動(dòng)提問(wèn)的方式點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)氣氛,面對(duì)一個(gè)個(gè)安全文明乘車(chē)的小問(wèn)題,“有人知道公交車(chē)廂內(nèi)站立禁區(qū)位置嗎?”“在公交車(chē)上可以隨意打鬧嗎?”同學(xué)們紛紛舉手,踴躍回答。通過(guò)互動(dòng),工作人員進(jìn)一步了解學(xué)生們對(duì)安全文明乘車(chē)知識(shí)的掌握程度,同時(shí)也針對(duì)性地解答大家的疑問(wèn),潛移默化地傳授了安全乘車(chē)知識(shí)。

  場(chǎng)景教學(xué):日常乘車(chē)的“安全密碼”

  隨后,工作人員又化身為“安全講師”,以真實(shí)公交車(chē)為教具,用通俗易懂的語(yǔ)言為同學(xué)們講解乘車(chē)要點(diǎn),詳細(xì)介紹車(chē)廂內(nèi)的危險(xiǎn)區(qū)域,細(xì)致展示正確的乘車(chē)流程,從有序候車(chē)上車(chē)、不推不擠,到上車(chē)后扶好坐穩(wěn)、不跑不鬧,將每一個(gè)細(xì)節(jié)都講解到位。同時(shí),還邀請(qǐng)同學(xué)配合,結(jié)合道具動(dòng)態(tài)演示公交車(chē)盲區(qū)與內(nèi)輪差風(fēng)險(xiǎn),直觀揭示“看似安全實(shí)則危險(xiǎn)”的認(rèn)知誤區(qū)。

  驚險(xiǎn)實(shí)驗(yàn):實(shí)景揭秘“鬼探頭”危害

  活動(dòng)還創(chuàng)新設(shè)置“鬼探頭”情景劇,現(xiàn)場(chǎng)模擬“在公交車(chē)頭突然沖向馬路”的場(chǎng)景,人與車(chē)都互處盲區(qū),即使緊急制動(dòng)仍可能會(huì)因?yàn)榉磻?yīng)時(shí)差發(fā)生事故。這一實(shí)驗(yàn)讓全場(chǎng)驚呼連連,深刻體會(huì)到隨意穿越馬路的巨大危險(xiǎn)。工作人員邊演示邊叮囑同學(xué)們:“要做到不追趕公交車(chē)、不車(chē)前橫穿、不在站臺(tái)嬉鬧,過(guò)馬路一定要走人行橫道,注意觀察交通信號(hào)燈和道路車(chē)輛情況,爭(zhēng)做安全文明出行的踐行者”。

  “警”彩課堂:交通安全從“小”抓起

  交警一大隊(duì)警官姚超與學(xué)生互動(dòng),從安全乘坐公交車(chē)延伸到了安全文明出行的方方面面。姚警官帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)了“三不原則”:車(chē)前不能跑、車(chē)后不能留、車(chē)邊不能站。幽默風(fēng)趣的講解方式,讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握了重要的交通安全知識(shí)。

  實(shí)踐體驗(yàn):我是小小“公交駕駛員”

  理論學(xué)習(xí)之后,當(dāng)然少不了實(shí)踐體驗(yàn)。工作人員組織學(xué)生依次登上公交車(chē),在駕駛員的指導(dǎo)下,沉浸式體驗(yàn)了公交車(chē)盲區(qū)的位置,大家真切地感受到了駕駛員的視線盲區(qū)范圍,深刻認(rèn)識(shí)到在公交車(chē)周?chē)嫠5奈kU(xiǎn)性。“原來(lái)站在這里,司機(jī)叔叔會(huì)看不見(jiàn)我啊,好危險(xiǎn)!以后一定要多加小心!”公交安全員還詳細(xì)介紹了安全錘與應(yīng)急開(kāi)關(guān)的操作方法,同學(xué)們紛紛上前,親手操作,學(xué)習(xí)熱情高漲。

  “這堂安全課真的是生動(dòng)有趣又干貨滿滿,這種體驗(yàn)式教育比傳統(tǒng)說(shuō)教更有感染力。”鯨園小學(xué)王主任為活動(dòng)點(diǎn)贊,“這樣的機(jī)會(huì)十分難得,我相信同學(xué)們都會(huì)把學(xué)到的安全知識(shí)應(yīng)用到日常生活中。”

  每一次知識(shí)分享,都是對(duì)生命安全的負(fù)責(zé);每一份安全意識(shí),都能更好守護(hù)祖國(guó)的花朵。環(huán)翠區(qū)分公司將堅(jiān)持以公交車(chē)作為傳遞城市文明的紐帶,以實(shí)際行動(dòng)詮釋社會(huì)責(zé)任,持續(xù)開(kāi)展各類(lèi)安全宣教活動(dòng),全方位提升社會(huì)安全文明乘車(chē)意識(shí),為構(gòu)建兒童友好城市貢獻(xiàn)公交力量。

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